Aqdar-World

تستضيف العاصمة أبو ظبي قمة أقدر العالمية التي ستقام من 21-23 من شهر نوفمبر 2017 تحت رعاية الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية بالشراكة بين برنامج خليفة لتمكين الطلاب” أقدر ” وشركة “اندكس للمؤتمرات والمعارض “عضو في “اندكس القابضة”.

وتم الإعلان عن تفاصيل القمة في مؤتمر صحفي عقد اليوم “الأحد” في مركز أبو ظبي الوطني للمعارض-ادنيك وترأسه اللواء الدكتور أحمد ناصر الريسي مفتش عام وزارة الداخلية، ورئيس اللجنة العليا المنظمة، كما تحدث فيه العقيد الدكتور إبراهيم الدبل، المنسق العام لقمة أقدر العالمية والدكتور عبد السلام المدني رئيس “اندكس القابضة” والرئيس التنفيذي للقمة، بحضور العميد الدكتور جاسم منصور المنصوري نائب المفتش العام لوزارة الداخلية.

Aqdar-World

وتعد قمة أقدر العالمية أكبر وأهم محفل دولي ذو أبعاد وطنية تعنى بتمكين النشء وإعداد المواطنة الصالحة والشخصية القيادية الطموحة من خلال تطوير المهارات الشخصية ونشر رسائل التوعية، وتوفير المناخ الصحي لسلامة المجتمع ومنع الجريمة على اختلافها، كما تعد من المشاريع الحصرية والتي تعتبر الأولى من نوعها في المنطقة والعالم والتي سيتم تنظيمها سنوياً في إمارة أبو ظبي.

وأكد اللواء الدكتور أحمد ناصر الريسي في المؤتمر الصحفي أن دولة الإمارات العربية المتحدة أصبحت من الدول التي تملك زمام المبادرة في العديد من المجالات محلياً وإقليمياً ودولياً، تحقيقاً لرفاهية الإنسان والمجتمعات، والعمل على استقرارها وغرس السلام والأمن فيها.

وقال: “وانطلاقاً من توجيهات سيدي صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، بإطلاق “التربية الأخلاقية” كمحور رئيسي في العملية التعليمية سعياً إلى تعزيز قيم الإبداع والابتكار وروح المسؤولية والتسامح والتعايش بين الثقافات، فإننا أطلقنا القضية الرئيسية للقمة للعام الحالي حول “دور التربية الأخلاقية في المؤسسات التعليمية إقليمياً ودولياً لمواجهة التحديات العالمية، التطرف الفكري والأخلاقي نموذجاً” وذلك لتناول هذه القضية من مختلف الزوايا سعياً نحو إيجاد رؤية متكاملة تعمل على إيجاد مرتكز أخلاقي وقيمي عالمي لمواجهة ظاهرتي التطرف الفكري والأخلاقي اللتان أصبحتا مشكلتان رئيستان في مجتمعاتنا على المستويين الإقليمي والدولي، ومن هنا جاءت أهمية هذه القضية لنفكر معاً في كيفية بناء منظومة أخلاقية عبر المؤسسات التعليمية لمواجهة كافة الدوافع والمسببات التي توفر بيئة خصبة لانتشار هاتين الظاهرتين السلبيتين.”

وأضاف الريسي أن سيدي الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية، اطلق قمة “أقدر العالمية” كمنصة عالمية رائدة تهدف إلى مناقشة القضايا الطلابية في أبعادها الاجتماعية والأخلاقية والأمنية والصحية بما يضمن مستقبلاً مشرقاً لهم، ولأوطانهم الأمن والاستقرار والازدهار، نعمل من خلالها توفير البيئة المناسبة لاجتماع القادة، ومتخذي القرار، والخبراء والمختصين، والشركات المتخصصة، والشباب والطلاب، وأولياء الأمور، وإدارة الحوار بلغة عالمية موحدة وتنوع ثقافي مبدع لتشكيل رؤية تبحث عن تمكين الطلاب لبناء عالمٍ يسوده الأمن والتسامح والسلام والتعايش.”

وأضاف قائلا: “وتأسست القمة على الشعار الرئيسي الذي ينص على تنمية “العقول لازدهار الأوطان” الذي نعمل من خلالها على بناء قدرات الطلاب ومهاراتهم وإدراكهم ومعارفهم لمواجهة التحديات المحيطة بهم الحالية والمستقبلية، والتعامل الإيجابي معها من خلال التكامل المؤسسي بين مختلف ذوي العلاقة لتوحيد جهودهم ورؤاهم للعمل المشترك الذي تؤسس له قمة “أقدر العالمية” التي تأسست على منطلقات ومرتكزات برنامج خليفة لتمكين الطلاب.”

وقال: “وتسعى قمة أقدر العالمية إلى تحقيق عدداً من الأهداف الاستراتيجية، تتمثل في: بناء استراتيجيات وسياسات وقائية للتوعية من التحديات والمخاطر المحدقة بالطلاب والنشء والشباب بحيث يتم تناول قضية محددة كل عام، وكذلك الاستفادة من الخبرات والتجارب الإقليمية والدولية، وإعادة نشرها وتسويقها بما يخدم المؤسسات ذات العلاقة، وذلك من خلال بناء منصة لحوارٍ فعالٍ ومنتج بين الخبراء والمختصين والمعنيين بالشأن الطلابي حول المخاطر والتحديات المحيطة بهم وكيفية مواجهتها، بهدف العمل على توحيد المفاهيم في مجال التربية والتوعية والوقاية الطلابية والمضامين المعبرة عنها من خلال إنتاج وتصميم أدلة عمل موحدة عبر فتح آفاق ونوافذ جديدة لتمكين الطلاب وأولياء الأمور من التعبير عن احتياجاتهم ومتطلباتهم بما يحقق الشراكة الاستراتيجية بين المؤسسات التعليمية والأسرة

وأضاف أن القمة تهدف ايضاً إلى تمكين المؤسسات والموارد البشرية العاملة في مجال التربية والوقاية والتوعية من المعرفة المستدامة عبر برنامج التعلم المستمر، وتوفير موقع واحد لعرض مختلف المنتجات والبرامج والأعمال المتعلقة بالشأن التربوي والتعليمي والسلوكي، وإتاحة الفرصة إلى أكبر عدد ممكن من المعنيين من الاطلاع عليها لسهولة الاستفادة منها، وذلك كله بهدف تنفيذ وتحقيق مرتكزات ومحاور برنامج خليفة لتمكين الطلاب “أقدر.”

ومن جهته قال العقيد الدكتور إبراهيم الدبل: “تأتي قمة أقدر العالمية كأحد مخرجات برنامج خليفة لتمكين الطلاب ” أقدر”، وتكمن أهميتها ليس فقط في موضوعها، ولكن في هيكلها العام وفعالياتها التي نعمل على استدامة الاستفادة منها خلال العام، وليس فقط خلال الفعاليات الرسمية للقمة.

وأوضح أن القمة تتضمن عدداً من الفعاليات، منها، أولاً: المؤتمر السنوي وينفذ سنوياً بمدينة أبو ظبي عاصمة دولة الإمارات العربية المتحدة، وذلك بحضور السياسيين ومتخذي القرار وراسمي السياسات، والخبراء والمختصين، وأولياء الأمور والطلاب، ويتناول في كل عام قضية تمثل محوراً رئيساً لتوجيهات وأهداف قمة اقدر العالمية ويستمر على مدى يومين متصلين، ثم ثانياً: برنامج التعلم المستمر، وهو عبارة عن نموذج تعليمي ابتكاري تفاعلي يرتكز على المعرفة المستدامة ويعمل على توفير المعرفة والمهارات اللازمة لجميع المعنيين بطريقة سهلة وميسرة، ويتم تطوير البرنامج بشكل مستمر من خلال الخبراء والمختصين.

وأضاف أن جناح ابتكار المستقبل يأتي كفعالية ثالثة، وهي منصة ابتكارية إبداعية خاصة يتم فيها عرض التوجهات المستقبلية للتعليم والتربية والوقاية وآليات إدماجها في المنظومة التربوية والتعليمية، وكيفية تناول المؤسسات المختلفة معها وانعكاسات ذلك على العملية التعليمية ومخرجاتها منها ، ثم فعالية رابعة هي معرض المؤسسات والشركات، والذي يهدف لتوفير مساحة للمؤسسات والشركات الحكومية والخاصة وغيرها لعرض أفكارها ومنتجاتها ومشاريعها ذات العلاقة بالشأن الطلابي، وإتاحة الفرصة للمعنيين بالاطلاع عليها والاستفادة منها بحيث تصبح مركزاً لتبادل المنتجات التعليمية والاستفادة منها.

وقال ثم تقام ورش عمل المختصين والخبراء كفعالية خامسة ، وهي منصة علمية تهدف لتوفير الفرصة لتبادل الخبرات والتجارب بين الخبراء والمختصين والمهنيين، وتبادل للأدوات والتقنيات والتباحث حول مدى إمكانية الاستفادة منها في مناطق أخرى، ، وسادساً: ورش عمل أولياء الأمور: وقد اُستحدثت هذه الورش خصيصاً لمساعدة أولياء الأمور والأسر للتعامل البناء على مراحل النمو المختلفة لأبنائهم، ومناقشة أفضل التجارب والحلول المتعلقة بالتحديات والمشكلات التي قد يواجهونها، وتزويدهم بالخبرات والمعلومات والمهارات اللازمة لهم بحيث يشاركون أبنائهم في بنائهم مستقبلهم بإيجابية. ”

وأشار الدبل إلى أن ورش العمل الخاصة بأولياء الأمور تنقسم إلى أربعة أقسام رُوعي فيها مراحل النمو المختلفة، وهي: مرحلة العقول الناشئة (3-9) سنوات، ومرحلة العقول النامية (10-13) سنة، ومرحلة العقول المتطورة (14-21) سنة، إضافة إلى ذلك تم تخصيص عدة وش لأولياء الأمور من الأرامل والمطلقين والمطلقات بهدف تدريبهم على كيفية التعامل مع أولادهم في ظل ظروفهم.”

واختتم قائلاً: “وأن القمة بشكل تهدف إلى الخروج بمنظومة عمل متكاملة في القضية التي سيتم تناولها عبر الحوار وتبادل الأفكار ووضع ذلك كله في وثيقة يتم نشرها وتسويقها لدى مختلف الجهات والمؤسسات ذات العلاقة.

ومن جهته قال الدكتور عبد السلام المدني: “نعمل معا تحت راية وزارة الداخلية وبالتعاون مع برنامج خليفة لتمكين الطلاب – اقدر فريقا واحدا بهدف إبراز القمة من العاصمة أبوظبي للعالم بحيث تكون رقم 1 على المستوى العالمي لافتا إلى أن قمة أقدر العالمية تأتي بهدف إيجاد منصة عالمية لديها لغة حوار واحدة ، وقد وضعنا خطة تسويقية للقمة على عدة مستويات: أولاً: على مستوى المؤسسات الدولية والإقليمية ذات العلاقة بموضوع القمة الذي يتناول قضية من أبرز القضايا المعاصرة التي تهم الجميع، وذلك بهدف تعزيز شراكة هذه المؤسسات في القمة والاستفادة من خبراتها وتجاربها، وثانياً: تسويق القمة وأهدافها لدى المؤسسات الوطنية والعمل على إبراز أدوارها وأهميتها من خلال عدد من الفعاليات التي تستمر على مدار العام مثل برنامج التعلم المستمر، وجناح ابتكار المستقبل ومعرض المؤسسات والشركات، وهذه الفعاليات نستهدف من خلالهما التواصل الدائم مع المؤسسات ذات العلاقة،

وقال ثم يأتي تسويق القمة بخطوة ثالثة عبر نشر إيجابياتها وأفكارها ونتائجها لدى مختلف أفراد المجتمع سواء المختصين أو الأسر وأولياء الأمور، ولدينا في ذلك عدد من الأدوات منها، ورش عمل المختصين والخبراء، ورش عمل أولياء الأمور والتي نستهدف من خلالها توفير خبراء ومختصين في المجالات ذات العلاقة بموضوع القمة، ومن ثم توفير لقاءات حوارية وتدريبية للمهتمين بهدف الاستفادة لمعالجة المشكلات أو تطوير قدراتهم وخبراتهم. إضافة إلى ذلك إعداد موقع خاص بقمة أقدر العالمية، إضافة إلى تطبيق ذكي يهدف إلى توفير كافة المعلومات والمضامين والمحاضرات وورش العمل للاستفادة منها